内容説明
簡単！ローマ字と英語の違いＱ＆Ａ。アルファベットと英単語をおぼえよう！すぐに使えるワークシート付き。
目次
第１部 理論・解説編―外国語活動とつまずき（外国語活動で求められること；発達障害が疑われる子供のつまずきと外国語活動；小学校中学年の入門期に身に付けること；ローマ字と英語の違い）
第２部 実践編―アルファベットの習得に向けたアプローチ手法（形をとらえるためには…；書けるようになるためには…；日常生活との関連付けもポイント；アルファベット大文字（Ａ～Ｚ）をおぼえよう
アルファベット小文字（ａ～ｚ）をおぼえよう
ちがいがわかるかな？
まちがえやすいアルファベットをおぼえよう
正しいのはどっち？
一つの文字からへんしん！！
身近にある英単語
ちょっぴり先取り英単語
なぞときアルファベット
じょうずに言うと英語に聞こえるよ
ゴロ合わせでおぼえよう）
著者等紹介
三浦光哉［ミウラコウヤ］
山形大学教職大学院教授・山形大学特別支援教育臨床科学研究所所長。宮城県公立小学校教諭、宮城教育大学附属養護学校教諭、宮城教育大学非常勤講師、山形大学教育学部助教授、山形大学地域教育文化学部教授を経て現職
佐竹絵理［サタケエリ］
山形県米沢市立第三中学校教諭（英語科担当）、兼山形大学長期研修生（特別支援教育分野）。旅行会社ＪＴＢ等、民間企業２社を経て山形県の中学校教諭に転職し、これまで７つの中学校で英語を担当してきている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
