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目次
第1章 全国情緒障害教育研究会の誕生
第2章 情緒障害学級の誕生
第3章 障害児の希望者全員就学と養護学校教育の義務制の実施
第4章 指導に生かした海外研修
第5章 通級による指導(通級制)の導入
第6章 特別支援教育
第7章 今後の展望と課題
第8章 資料
第1章 全国情緒障害教育研究会の誕生
第2章 情緒障害学級の誕生
第3章 障害児の希望者全員就学と養護学校教育の義務制の実施
第4章 指導に生かした海外研修
第5章 通級による指導(通級制)の導入
第6章 特別支援教育
第7章 今後の展望と課題
第8章 資料