内容説明
「届けたい教育」に焦点を当てた取り組みで、安心して協働する親と先生、自らの学びに参加する子どもたち。人々の生活を健やかで幸せにする。沖縄発「学校作業療法」が日本の教育を変える！
目次
１ 届けたい教育をみんなに―実践事例から
２ 「届けたい教育」を理解する
３ 「届けたい教育」をデザインする
４ 「届けたい教育」の実現“実践”
５ 社会問題と向き合う
６ まちづくり―まちの健康を考える
著者等紹介
仲間知穂［ナカマチホ］
１９７９年東京生まれ。２００２年東京都立保健科学大学１期生として卒業。回復期の河北リハビリテーション病院、琉球リハビリテーション病院に６年間勤務後、作業療法士の養成学校・琉球リハビリテーション学院で７年間講師を務める。２００９年よりボランティアで学校での作業療法を開始し、２０１６年作業療法士による学校訪問専門の事業所「こども相談支援センターゆいまわる」設立、２０２０年８月福祉型児童発達支援センター「こどもセンターゆいまわる」設立、代表。３児の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ｃ.ｋ
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図書館本。興味深かった。やりたい活動から行く理由をつくって学校に行く。自分らしさをつくる作業探し。"したい。"を実際に経験していくことを通して、何かを感じとり、大切な作業を広げていく。作業は連鎖していく。竹馬の話は面白かった。届けたい教育で目標をたてる。社会につながる教育の実現。作業って大事だな。2024/07/14
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- 和書
- 受精・着床 〈’８５〉
