目次
第１章 序論
第２章 先行研究
第３章 プログラミングで獲得される論理の思考
第４章 プログラミングで獲得される手順の思考
第５章 プログラミングで獲得される抽象の思考
第６章 成果と今後の課題
著者等紹介
吉田典弘［ヨシダノリヒロ］
１９９２年玉川大学大学院工学研究科修士課程修了。２０１７年東北大学大学院情報科学研究科後期博士課程単位取得退学。福島女子短期大学助手、同大学講師、相模女子大学准教授、同大学教授等を経て、２０１５年から関西学院大学教務機構共通教育センター教授。大学における一般情報教育の研究に従事。電子情報通信学会、情報処理学会、数学教育学会、日本教育工学会、教育システム情報学会各会員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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