内容説明
学級担任やこれから担任になろうという若い先生方が、学級経営の想を練るときのヒントとなる書。学習指導要領の改訂（平成１０年１２月）をふまえ、平成年代の教育の動向を勘案し、学級の乱れの問題、生きる力の育成、総合的な学習の時間、コンピュータ学習やインターネットの活用、ボランティア活動にもふれている。
目次
１ 学校の先生という仕事
２ 学級担任の楽しみ
３ 教室環境づくりと経営
４ 児童理解が第一歩
５ 多様な学習活動
６ よい授業者を目ざして
７ 主体性を伸ばす特別活動
８ 社会性を高める集団活動
９ 子どもの褒めかた、しかりかた
１０ 教育課題の解決へ
１１ 保護者との連携
１２ 学校経営に参加して
１３ 学級事務の進めかた
１４ 教師の研修
