目次
第１章 生涯教育・生涯学習（生涯教育・生涯学習の時代背景；リカレント教育；我が国における生涯学習の動き）
第２章 社会教育と法令（社会教育の時代背景；社会教育関連の法令；社会教育法；指定管理者制度；構造改革特別区域法）
第３章 社会教育行政と地域社会（地域社会の機能；社会教育行政と教育委員会）
第４章 社会教育事業（社会教育事業の計画；学校・家庭・地域の連携協力推進事業；学校支援地域本部事業）
第５章 社会教育・生涯学習の実践的展開（若者の自立を育むヒント―社会へとつなげる；２１世紀の人材育成：「生きる力」をはぐくむ「確かな学力と豊かな人間性」―ＥＳＤのためのユネスコスクールの取り組み；２１世紀の人事育成：「生きる力」をはぐくむためのキャリア教育の推進―ＥＳＤのためのユネスコスクールの取り組み；自著を語る「キャリア形成・能力開発」―「“生きる力”をはぐくむために」；教育振興基本計画の策定）
著者等紹介
宮崎冴子［ミヤザキサエコ］
国立大学法人三重大学共通教育センター特任教授。新卒で高校教諭（幼・小・中・高校免許）、子育て中に教育ジャーナリスト、出版社編集部、教育委員会社会教育課、文教大学大学院人間科学研究科生涯学習学専攻（学術修士）、東京経営短期大学教授・エクステンションセンター長（創設）、宇都宮大学教授・キャリア教育センター長（創設）・キャリアカウンセラーを経て現職。清泉女子大学、鎌倉女子大学、皇學館大学、愛知県立大学非常勤講師、国立教育政策研究所研究員等を歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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