内容説明
聞こえていますか子どもたちの声が。子どもたちはなぜ「キレル」のか。
目次
序 少年犯罪におもう―マスコミ、警察、文部省（事件報道の裏側にあるもの；「記録」１９９６・４～１９９８・５）
１ 聞こえていますか、子どもたちの声が（子どもと教師と学校は、今；なぜ子どもたちは崩れるのか）
２ 子どもたちと教師を苦しめ、親を翻弄しているもの（教育・子育ての自由を奪い、子どもの希望をなくしていった「教育改革」；「生きる力」「スリム化」とは―第一五期中教審答申を読む ほか）
３ 主権者を育てる教育・子育て実践―「荒れ」「いじめ」問題などを克服するために（子どもの人権を守る；「よい子像」からの脱却を ほか）
