内容説明
「教える」「育てる」よりも、ゆとりを持って子どもを「見守り」「支える」こと、それが新しい「しつけ」の親の役目です。子どもの育つ力を信じ、長い目で「子育ち」を応援していきましょう。６１４人の体験満載。
目次
１ 「人とかかわる力」をはぐくもう（コミュニケーションって何？―「伝える」「相手を理解する」がコミュニケーション；子どもの「伝えたい」―コミュニケーションの発達には５つのステージがある ほか）
２ 「自分でできる力」を伸ばそう（生活リズム・睡眠―規則正しいリズムが快適な生活のベースになる；食事―「おいしい！」と「自分で食べたい」を応援しよう ほか）
３ 「人と共に生きる力」を築いていこう（「人と共に生きる力」を身につけるには―自分をしっかりと受け入れてもらうことが最初の一歩；子どもの個性と向き合う―個性は見方によって変わる。よい面を評価しよう ほか）
４ 「生活を楽しむ力」を支えよう（「生活を楽しむ力」って何？―子どもの生活はすべてが遊び。豊かな遊びが生きる喜びに；遊びは発見―「わが家ならではの遊び」をつくり出す過程を楽しもう ほか）
５ たくさんの目で子どもを見守ろう（なぜ「たくさんの目」が必要なの？―子どもはさまざまな愛情や価値観に包まれることが大切；パパの時間・パパの育児―育児はパパの人生を豊かにし、夫婦の絆を強める ほか）
著者等紹介
大日向雅美［オオヒナタマサミ］
恵泉女学園大学・大学院教授
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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m!wa
2
うちのちびすけが、最近凶暴化して困っています。おこればいいのか、どうすればいいのか？噛まれたり、叩かれたりして、嫌な思いをしております。泣きたいのは、こっちでい！！と思う。早くこの時期、さってほしい。2017/07/17
じゅんた
1
これからも時折目を通したいと思いました。2020/08/29
kana
0
【図書館本】 少し古いですが、大日向先生監修というだけあって、親に寄り添った内容が多いです。2022/11/08
