出版社内容情報
飢餓のニューギニア、極寒のシベリア抑留、屈辱の捕虜――
「戦記」に託した教訓
〈平穏な日常〉から〈極限の戦場〉に放り込まれた父祖たち。
日の丸を背負った兵士は、いかに死に、どう生きたか。
自己を愛し、信念を貫いて生きよ！
命がけで戦った男たちからのメッセージ。
現代人に忘れられた存在となっている大東亜戦争の「戦記」。しかし「戦記」は単なる昔話ではない。地獄を彷徨い歩いたのは私たちの父であり、祖父である。戦後我々は、日本の兵隊たちをただの「運が悪かった人」にしてはいまいか。我々は、その酸鼻を極めた行路を、たとえ不完全なものであれ、ヴァーチャルに過ぎないものであれ、辿っておくべきだと思う。それが自身のひとつの試練となり、躓きの石となる意味においてはじめて、父祖たちの経験は私たちを教え導くものになり得るのだ。直前まで「平和で文明的な日常」を送っていた我々の父、祖父たちが、ニューギニア、シベリアなどにおいて、死線をさまよう極限状態の中で人間の美しさ、醜さをどう表したのか。日本民族の伝統精神や文化性が、どう生き様に表現されたのか。数多ある「戦記」の中から、著者独自の視点で選び抜いた「珠玉のメッセージ」を引用し、見出していく。
内容説明
飢餓のニューギニア、極寒のシベリア抑留、屈辱の捕虜―「戦記」に託した教訓。“平穏な日常”から“極限の戦場”に放り込まれた父祖たち。日の丸を背負った兵士は、いかに死に、どう生きたか。
目次
序 民族の教科書（已むにやまれぬもの；日本人にとっての戦争体験；戦記を読む）
第１章 死線上の男たち―地獄に咲いた、生命の輝き（体験者の孤独；地獄の島、ニューギニア；地獄を生きた；人間廃業；人間の勝利、地獄に咲いた花；人はなによって人となるか）
第２章 凍てつく日の丸―落日の大地シベリアに生きる（忘れられた苦衷；敗戦前夜；抑留生活；同胞相食む；風に向かいて；民族として生きる）
第３章 囹圄の民族―試された日本人の地金（断絶；戦陣訓精神の成立；捕らわれた日本人；文脈の中に生きる）
終章 忘れられた教訓、失われた生き方（忘れられた教訓；失われた生き方）
著者等紹介
小幡敏［オバタハヤ］
平成３年生まれ。福岡県出身。麻布高等学校、東京大学文学部思想文化学科倫理学専修課程卒業後、陸上自衛隊入隊。幹部候補生学校（福岡県久留米）、第１５旅団第１５高射特科連隊第４高射中隊（沖縄県糸満）、在日米陸軍司令部隊付（神奈川県座間）等を経て、令和２年除隊（二等陸尉）。令和元年に表現者賞を受賞。著書に『「愛国」としての「反日」』（第５回日本再興大賞優秀賞受賞・啓文社書房）がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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