内容説明
学級・学年通信をつくるときのポイントを、実例を紹介しながら解説。保護者から信頼を得ることができる学級・学年通信のつくり方や、子どもたちへのメッセージの伝え方を伝授。小学校で配布され、保護者に好評だった実際の学級・学年通信を多数掲載。
目次
第１章 学級通信をつくろう（さあ、学級通信を書いてみよう；学年にあった学級通信を書こう；学校行事を伝えよう；日常の学校生活のようすを伝えよう；子どもたちの学力を伝えよう；学年末、最後の学級通信）
第２章 学年通信をつくろう（学年通信をつくってみよう；学年通信で、学年のようすを伝えよう）
著者等紹介
浅井正秀［アサイマサヒデ］
東京都内の小学校教諭、教頭を経て、葛飾区立住吉小学校校長（２０１０年３月現在）。専門は理科教育。全国小学校理科研究協議会理事、東京都小学校理科教育研究会研究部長を務める。２００９（平成２１）年度全国小学校理科研究協議会東京大会では、研究推進委員長として基調提案を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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ゆー
0
図書館で何となく手に取った本。自分とはだいぶテイストが違うなぁ。ある先生の通信が一番多いんだけど、ちょっとこんな風には書けないなぁ（書こうとも思ってないけど）2012/03/16
