出版社内容情報
４年生には、古代の祈りや厄払いに関する文字、作物・収穫に由来する文字が多くでてきます。「協・努・功・勇」はどれも農作業から生まれた字。また「加・賀・静・労・季」は、豊年を祈る字です。学習指導要領の改訂により、府県名で使われる漢字20字が追加され、一部の漢字が５～６年生に移りました。小学校最多の202字を、なりたちとともに紹介します。
伊東 信夫［イトウ シノブ］
著・文・その他
金子 都美絵［カネコ ツミエ］
イラスト
内容説明
小学校４年生の配当漢字２０２字がぜんぶわかる。
著者等紹介
伊東信夫［イトウシノブ］
漢字研究家、教育実践者。１９２６年、山形県生まれ。１９４７年から９１年まで、長く教職にたずさわる。６０年代より、研究者と教師の共同研究をもとに、「漢字」「かな文字」学習の体系化をはじめとする実践的方法論を探究。つねに子どものまえに立ち、多くの教材を創案してきた。８０年代後半より白川文字学に学び、また直接教えを受け、通時性をもつ豊かな漢字の世界を伝えるために研究をつづける
金子都美絵［カネコツミエ］
イラストレーター。民話や神話を題材にした絵画作品を数多く制作。２０００年頃より白川静氏に私淑し、古代の漢字世界を描きはじめる。影絵的な手法で「文字の場面」を表現する独自のスタイルを確立（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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遠い日
4
「白川静文字学に学ぶ 漢字なりたちブック」シリーズ。4年生。小学四年生が習う202字を、なりたちを紹介しながら学ぶ。難しい漢字がもっと増えてくる。書き順に、音読み、訓読みも覚えなくてはならない。いわゆる象形文字ですが、四年生ともなると、元の絵が複雑になってくる。漢字のなりたちの説明も複雑なものになってくる。2023/10/15
