比較教育学研究〈69〉特集大学教育への学生参画の国際比較

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比較教育学研究〈69〉特集大学教育への学生参画の国際比較

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  • サイズ A5判/ページ数 223p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784798919232
  • NDC分類 371
  • Cコード C3037

目次

特集 大学教育への学生参画の国際比較(イギリスの大学における教育評価への学生参画―「学生意見書」(student submission)に着目して
フィンランドにおける大学教育への学生参画―学生の位置づけの変化を中心に
スウェーデンにおける大学教育の内部質保証への学生参画―学生組合による学生代表ハンドブックの分析
高等教育における学生自治―アメリカ合衆国からの批判的視点
台湾の学生参画―大学の校務会議への参加を中心に
日本の大学教育における学生参画の変遷と課題)
自由投稿論文(Influence of Teacher Support and Classroom Discipline on Learning Achievement in Cambodian Secondary Schools:Focus on Students’ Socioeconomic Status;Post‐truth時代の英国の高等教育機関における科学コミュニケーター養成―University College Londonの人文社会科学的アプローチに着目して;中国におけるコンピテンシーに基づく教育(CBE)の受容に関する研究―グローバルな政策借用のダイナミズムに着目して
The Influence of Household Socioeconomic Status on Vocational Senior High School Choice in Indonesia)
書評
文献紹介

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