目次
序論
第１章 私たちは誰なのか？
第２章 私たちの職務は何を目指しているのか？
第３章 どこで誰と仕事をしているのか？
第４章 対象とするＦＤサービス
第５章 ファカルティ・ディベロップメントの方法
第６章 私たちはどこへ行くのか？
第７章 私たちの職務の中で、アセスメントをどのように行うのか？
第８章 私たちは何を学んできたのか？
附録
著者等紹介
リヴァード，Ｊ．Ｋ．［リヴァード，Ｊ．Ｋ．］ ［Ｒｉｖａｒｄ，Ｊａｃｌｙｎ Ｋ．］
ミネソタ大学の組織リーダーシップ、組織政策、組織開発の博士課程学生。その研究は高等教育を中心に、公平性とアクセス、政策、市民参加とＦＤに関心がある。西ミシガン大学で高等教育と学生関係を中心とした教育リーダーシップ、教育研究、教育テクノロジーで修士（Ｍ．Ａ．）を取得。西ミシガン在学中にＦＤ室で新任教員セミナー、教員学習コミュニティー、ＦＤワークショップ、ＦＤ研究の院生アシスタントを務めた。この時、大学院と文理学部のアドバイジング室でのインターンシップをしていた。ウィスコンシン大学スペリオル校で政策科学の学士を取り、女性学研究を副専攻。そこでの学生時代に、アセスメントの研究アシスタントを務め、Ｏｒｅ Ｄｏｃｋｓ“Ａ Ｗｏｒｋｉｎｇ Ｐｅｏｐｌｅｓ Ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ Ｄｕｌｕｔｈ”（Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ Ｐｒｅｓｓ，２００６）への研究支援と、“Ｃｏｎｇｒｅｓｓｍａｎ Ｊａｍｅｓ Ｏｂｅｒｓｔａｒ ａｎｄ ｔｈｅ Ｈｕｍａｎ Ｒｉｇｈｔｓ Ｃａｍｐａｉｇｎ．”のインターンシップをした。その前にはアメリカ・ガールスカウトのプログラム責任者を務め、そこでコミュニティー参加に力を注ぎ、科学、技術、工学、数学領域における女子参加に関する全米委員会を担当した
林透［ハヤシトオル］
山口大学准教授。京都大学卒業。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了、博士（教育）
深野政之［フカノマサユキ］
大阪府立大学准教授。早稲田大学卒業。桜美林大学大学院国際学研究科博士後期課程満期退学
山崎慎一［ヤマザキシンイチ］
桜美林大学助教。桜美林大学国際学研究科博士課程修了、博士（学術）
大関智史［オオゼキサトシ］
旭川医科大学講師。明海大学卒業。Ｗｅｓｔｅｒｎ Ｍｉｃｈｉｇａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｉｎｔｅｒｄｉｓｃｉｐｌｉｎａｒｙ Ｐｈ．Ｄ． ｉｎ Ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ修了、博士（学術）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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