内容説明
良い親や立派な教師が、しつけと教育の名の下に子どもを殴り傷つけ、人間性を破壊し、支配欲を満たしてきた。そしてある日、凄惨な事件が発覚して世は騒然とする―独裁者の子ども時代を暴き、子どもの権利と尊厳を説く。時を超えて読み継がれる、驚愕と赦しのストーリー。
目次
生命力の迫害としての教育（いわゆる「闇教育」；「光の教育」はあるか？）
沈黙の劇の終幕―世は驚き騒ぐ（自己自身に対する殲滅戦；アドルフ・ヒットラーの子ども時代―隠れた残虐からあからさまな残虐へ；ユルゲン・バルチュ―その終わりから見た一つの生命）
恐れ、憤り、そして悲しみ―ただうしろめたさは抜きで―和解への道（わざとしたわけではなくとも無慈悲な行いは痛みをもたらす；シルヴィア・プラスと苦悩の禁止；押し殺された憤怒；知る許可）
著者等紹介
ミラー，アリス［ミラー，アリス］［Ｍｉｌｌｅｒ，Ａｌｉｃｅ］
１９２３‐２０１０。ポーランド生まれ。１９４６年スイスに移住。哲学の学位取得後、精神分析家の養成を受け資格を取得。約２０年間精神分析の療法と分析家の養成に携わる。１９７９～８１年にかけて、親のしつけや教育にひそむ暴力性を容赦なくえぐり出した『才能ある子のドラマ』『魂の殺人』『禁じられた知』の三部作を刊行し、世界的ベストセラーとなる。１９８８年精神分析と訣別し、著述活動に専念した
山下公子［ヤマシタキミコ］
本名・村上公子。１９５２年香川県高松市生れ。１９７５年上智大学外国語学部独逸語学科卒業。１９７６～７７年、ＤＡＡＤ交換留学生として西ドイツ、ボンに滞在。１９８０年東京大学大学院博士課程（独語独文学専攻）中退。現在、早稲田大学人間科学学術院教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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