特別支援教育のすすめ方―子どもの個性輝く学校・園づくり

全国特殊学級設置学校長協会【編著】

日本文教出版（大阪）（2005/11発売）

• サイズ A5判／ページ数 191p／高さ 22cm
• 商品コード 9784783040354
• NDC分類 378
• Cコード C3037

内容説明

特別支援教育を視野に入れた学校（園）経営はどうあるべきか！！豊富な実践とＱ＆Ａで答える。

目次

第１章　特別支援教育の現状と課題（基本的な考え方と幼稚園、小・中学校、高等学校の今後の在り方；特殊学級・通級による指導の歴史と現状　ほか）
第２章　特別支援教育の先進的な取組―幼稚園から高等学校まで（バリアフリーの心をもった幼児の育成―インターンシップやバリアフリーパートナーなど、外部人材の支えを得て；早期発見と、ティーム保育による特別支援　ほか）
第３章　特別支援教育推進のためのＱ＆Ａ（特別支援教育を視野に入れた学校（園）経営は、どのように進めたらよいでしょうか。その際、管理職はどのような役割を果たす必要がありますか。
通常の学級に障害のある児童生徒が在籍している場合、学校経営上どのようなことに留意したらよいでしょうか。　ほか）
第４章　資料編（「障害者基本計画」及び「重点施策実施５か年計画」について；「今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）」のポイント　ほか）