「いじめ・自殺事件」の深層を考える―岩手県矢巾町『いじめ・自殺』を中心として

増田 修治【著】

本の泉社（2017/08発売）

• サイズ B6判／ページ数 257p／高さ 19cm
• 商品コード 9784780716405
• NDC分類 371.45
• Cコード C0037

目次

第１章　岩手県矢巾町立Ａ中学校の「いじめ・自殺事件」から学ぶ教訓と課題―「生活記録ノート」の分析・父親からの聴き取り調査・「アンケート」分析・行政と学校の聴き取り調査を通して
第２章　記者からの現地リポート（毎日新聞元盛岡支局・二村祐士朗）
第３章　全国の「いじめ・自殺事件」から考える（毎日新聞・三木陽介）
第４章　岩手県矢巾町立Ａ中学校の「第三者調査報告書」から見えてくること
第５章　いじめをどう見て、どう克服するか―子どものチカラに依拠していじめを解決
第６章　学級崩壊からの脱却、その具体的方法
第７章　「いじめ・自殺」をなくしていくために
第８章　子どもたちの「いじめ意識」から見えてくること
付録　「いじめ発見」チェックシート及び「いじめが多い学校・クラスの特徴」

著者等紹介

増田修治［マスダシュウジ］
１９５８年生まれ。１９８０年３月埼玉大学教育学部卒業。１９８０年４月～２００８年３月小学校教諭（２８年間）。２００９年３月教育開発プログラム修士。２００８年４月～２０１４年３月まで白梅学園大学子ども学部子ども学科准教授。２０１４年４月～白梅学園大学子ども学部子ども学科教授。２０１７年４月～白梅学園大学「教職教育・研究センター長」兼務。専攻は学級経営論、学級崩壊のシステム、教師教育論、臨床教育学。活動について：六大学連携ＧＰ研究員・奈良教育大学・東京学芸大学などで、研究員歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[鵜殿篤]

全体的に論点が散漫で、問題の焦点がどこ(制度論・教師論・学校論・現代社会論？)に合っているか見えにくく、最終的に何が言いたいのか分かりにくい本になっているが、いじめを本気でなくしたいという気持ちはよく伝わってくるのであった。

2019/07/12