学童保育室で暴れる子どもたち―一〇二通のアンケートから

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  • サイズ A5判/ページ数 47p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784780712865
  • NDC分類 369.42
  • Cコード C2037

出版社内容情報

埼玉県学童支援員研修会の参加者102名にアンケートをした。結果は予想以上に子どもが学童保育室で暴れているというものでした。

●もくじ●

「学童保育」関連の基礎知識

◎『学童保育』とは? ◎『学童保育支援員』とは?

・学校や親の前では?良い子?が、学童保育室で暴れる

・乱暴な言葉づかい、会話が成立しない

・他人の悪口/担任教師への不満、過度な親の介入

・妙な甘え方、手加減ができない

・自分勝手、他人の痛みを理解できない

・うそをつく、大げさなしぐさ

・仲間に入れない、意思を伝えられない

・スマホで連絡、ゲーム漬けの日々

・すぐに疲れる ─過度な運動と睡眠不足

・落ち着いて食べられない、固いものを食べられない

・姿勢が悪い、きちんと座れない

・話を聞けない、聞かない

・ルールのある遊びの面白さが理解できない

・何でもめんどうがる

・リーダーシップを取れない高学年

・後片付けができない、物を大切にしない

・性の問題での幼さ、無自覚さ

・男を攻撃する女子

・変わりゆく学童保育への不安



荒井 育恵[アライ イクエ]
荒井 育恵
1957年生まれ。鹿児島県指宿市出身。

私立大宮開成中学高等学校養護教諭

目次

「学童保育」関連の基礎知識
学校や親の前では“良い子”が、学童保育で暴れる
乱暴な言葉づかい、会話が成立しない
他人の悪口/担任教師への不満、過度な親の介入
妙な甘え方、手加減ができない
自分勝手、他人の痛みを理解できない
うそをつく、大げさなしぐさ
仲間に入れない、意思を伝えられない
スマホで連絡、ゲーム漬けの日々
すぐに疲れる―過度な運動と睡眠不足
落ち着いて食べられない、固いものを食べられない
姿勢が悪い、きちんと座れない
話を聞けない、聞かない
ルールのある遊びの面白さが理解できない
何でもめんどうがる
リーダーシップを取れない高学年
後片付けができない、物を大切にしない
性の問題での幼さ、無自覚さ
男を攻撃する女子
変わりゆく学童保育への不安

著者等紹介

荒井育恵[アライイクエ]
1957年生まれ。鹿児島県指宿市出身。養護教諭歴は北海道登別中学校6年・埼玉県蕨市公立小学校23年。現在、私立大宮開成中学高等学校11年目。全国養護教諭サークル連絡協議会機関誌「保健室」編集スタッフ。タンザニアのマサイの地に立つ「さくら女子中学校」スタディーツアー担当。家族は夫、子(2女1男)、孫(1男1女)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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