数学教育学の軌跡と展望―研究のためのハンドブック

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  • サイズ A5判/ページ数 366p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784779518270
  • NDC分類 410.7
  • Cコード C0037

目次

第1部 数学教育学研究の軌跡(思想・認識論;目的・目標論;研究方法論―研究デザインの枠組み;カリキュラム論・カリキュラム開発;教科内容論・教材研究 ほか)
第2部 数学教育学研究の展望(数学教育学の国際研究コミュニティー、理論、および理論ネットワーク化;デジタル化社会時代の数学教育学研究の再構成)

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