目次
第１部 保育士の行う子育て支援の特性（子どもの保育とともに行う保護者の支援；日常的・継続的なかかわりを通じた保護者との相互理解と信頼関係のかたち；保護者や家庭の抱える支援ニーズへの気づきと多面的な理解；子ども・保護者が多様な他者と関わる機会や場の提供；保育士として子育て支援を行うために Ｐａｒｔ１―自己理解・他者理解；保育士として子育て支援を行うために Ｐａｒｔ２―価値観の違い、コミュニケーションの技法）
第２部 保育士の行う子育て支援の展開（子育て支援のプロセス；事例で考える子育て支援のプロセス）
第３部 保育士の行う子育て支援とその実際（内容・方法・技術）（保育士の行う子育て支援とその実際；地域の子育て支援に対する支援；障害のある子ども及びその家庭に対する支援；特別な配慮を要する子ども及びその家庭に対する支援；子ども虐待の予防と対応；要保護児童等の家庭に対する支援；多様な支援ニーズを抱える子育て家庭の理解）
著者等紹介
原信夫［ハラシノブ］
立教大学学生相談所カウンセラー、立教大学現代心理学部教授。専門は臨床心理学、カウンセリング
松倉佳子［マツクラヨシコ］
こども教育宝仙大学こども教育学部准教授。専門は社会福祉学
佐藤ちひろ［サトウチヒロ］
白鴎大学教育学部准教授。専門は児童福祉（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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- 和書
- 晴れのち転職、曇りなし。
