目次
将来の自立を目指した障害児教育のために
第１部 各障害特性と教育体制について（発達障害の原因と医学的介入；視覚障害；聴覚障害 ほか）
第２部 生涯発達支援を見据えた障害児者教育（乳幼児期から学齢期へ；特別支援教育の現状と課題について；障害児者へ用いるアセスメントについて ほか）
第３部 ＱＯＬ重視の視点に立つ障害児者教育―環境からのアプローチ（物理的バリアフリー・コミュニケーション支援の工夫など；統合教育について；心のバリアフリーを目指して―障害理解教育について ほか）
著者等紹介
梅永雄二［ウメナガユウジ］
宇都宮大学教育学部特別支援教育講座
島田博祐［シマダヒロスケ］
明星大学教育学部教育学科（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
