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内容説明
発達障害を抱える子ども達のニーズにあった教育的支援、各症状への対応法、社会によるカウンセリングを理解するための決定版。社会性を育てるポイント、ＬＤ、ＡＤＨＤ、アスペルガー症候群などへの支援、向き合い方を特別支援教育士スーパーバイザーの著者がやさしく解説。発達障害かどうかを判断できるチェックリスト付き。
目次
第１章 発達障害を知る
第２章 発達障害を見分ける
第３章 学ぶ力がない子どもたち
第４章 反社会性を生むＡＤＨＤ
第５章 子どもの発達障害と寄り添う
第６章 大人の発達障害に向き合う
第７章 発達障害への社会の取り組み
著者等紹介
竹内吉和［タケウチヨシカズ］
昭和３４年広島県出身。広島大学総合科学部、法学部卒業。広島修道大学法学研究科国際政治学専攻修了。広島市立大学国際学研究科教育経営学専攻博士後期課程満期退学。特別支援教育士スーパーバイザー。特別支援教育専門家チーム委員。教育委員会主任指導主事を経て特別支援学校に勤務。講演、教育相談、発達障害者の就労支援などの活動を行う。特別支援教育や国際人権論に関する論文がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
