内容説明
幼児の能力を最大限に伸ばすには？ソニー創業者が語る究極の幼児教育。
目次
１章 幼児の可能性は、三歳までに決まってしまう（幼稚園にはいってからでは、もう遅い；どの子も、０歳からの育て方ひとつで能力を伸ばしていける；幼児教育は、天才をつくるためのものではない ほか）
２章 幼児の能力を最大限に伸ばす育て方・環境づくり（幼児の能力は、遺伝よりも、教育・環境が優先する；学者の子だから、学者に適しているとはかぎらない；人間の赤ん坊でも、獣の中で育てば獣になる ほか）
３章 ほんとうの幼児教育は、母親にしかできない（ビジョンをもたない母親に、子どもの教育はできない；女性にとって、育児ほどたいせつな仕事はない；幼児教育は、母親教育から始まる ほか）
著者等紹介
井深大［イブカマサル］
１９０８年栃木県に生まれる。早稲田大学理工学部卒業。在学中に光通信の実験を行い成功。「走るネオン」と名付け特許を取得。「『光電話』の発明」として話題に。パリの博覧会でも優秀発明として金賞を受賞し「国際的栄誉に輝く、天才的発明家」と称される。その後、盛田昭夫とともにソニーを創業。世界的企業へと育て上げる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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カッパ
12
図書館で育児本を順番に借りているのでこれも読んでみました。偉くなるとなぜか教育に興味を持つ人が多いなと思っています。次世代を育てたくなるのかもしれませんね。それはそうとこの本は1996年に書かれたようなのでやや古いのでしょうか。私はこのような育て方はされてない時代に該当しますが。簡単に言うと3歳までが大事。それまでに環境や関わりを行う。まだ早いというのは幻想でこの時期におこなうことが大切だということがよくわかりました。でも、詰め込むということではないらしい。2019/07/07
もちゆき
0
3歳までの幼児教育の重要性について。天才をつくるための教育ではなく「柔軟な頭脳と丈夫な体をもった、明るく素直な性格の子どもに育てるため」…なるほど。具体的な事例や親ができる工夫など書かれていて参考になった。子どもにとっての限界や難しい・難しくないの判断は親が決めることではない。自戒。2017/10/24
