目次
道徳授業の新たな可能性を探る
道徳が教科化したって、へっちゃらです
道徳ぎらいの私でも幸せを感じられる道徳の時間
A 主として自分自身に関すること
B 主として人とのかかわりに関すること
C 主として集団や社会とのかかわりに関すること
D 主として生命や自然、祟高なものとのかかわりに関すること
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- 和書
- フランス語レッスン中級
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- 洋書
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道徳授業の新たな可能性を探る
道徳が教科化したって、へっちゃらです
道徳ぎらいの私でも幸せを感じられる道徳の時間
A 主として自分自身に関すること
B 主として人とのかかわりに関すること
C 主として集団や社会とのかかわりに関すること
D 主として生命や自然、祟高なものとのかかわりに関すること