ゼロからはじめるたのしい音楽―子ども達の評価が高かった音楽授業プランの総集編

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ゼロからはじめるたのしい音楽―子ども達の評価が高かった音楽授業プランの総集編

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  • サイズ A5判/ページ数 144p/高さ 21cm
  • 商品コード 9784773502817
  • Cコード C0037

出版社内容情報

音楽専科ではない小・中・高校の教師が,マネするだけで,たのしく音楽の授業や音楽会・合唱コンが行なえるプランやヒントがいっぱ…音楽専科ではない小・中・高校の教師が,マネするだけで,たのしく音楽の授業や音楽会・合唱コンが行なえるプランやヒントがいっぱいの本。輪唱もリコーダーも合唱もこの1冊で大丈夫。子ども達の評価が高かった音楽授業プランの総集編です。

〈パート1〉 おすすめ授業プラン

 たのしい音楽の授業にめぐりあって ........................… 荒居浩明

 どうする!? 音楽の授業 .......................................… 山本和子

 大騒ぎの「じゃんけん電車」 .................................... 郡 進

 わたしの音楽の定番 .............................................… 日吉資子

 音楽マッキーノもおすすめ .................................… 渡邊真紀子

 授業はライブ! ...................................................… 横山裕子

 たのしい音楽の授業を実現するために .....................… 荒居浩明

 「熱帯夜めっちゃいや」..........................................… 荒居浩明



〈パート2〉リコーダーだってまかせて!

 ◎おすすめ教材 イージーエイト

 簡単!リコーダー入門曲集「イージーエイト」 ............… 雲丹亀仁美

 リコーダーをしててこんな楽しいことはなかった .........… 横山裕子

 リコーダーも鍵盤ハーモニカも初歩は「イージーエイト」で! ... 谷 純子

 鍵盤ハーモニカでやってみました! ...........................… 小出育子

 エイト・モア・イージーエイト・ソングス ..................… 横山裕子

 ◎おすすめ教材 笛星人

 私でも落ちこぼれなかったリコーダー教材「笛星人」 ......… 福原志織

 初めてのリコーダーと「笛星人」 ..............................… 一条幸也



 初期のたて笛指導 ..........................................… 齋藤祐輝子

 プロが教えたリコーダー .................................… 齋藤祐輝子



 [子ども達と一緒に読む]

 リコーダーのむかしばなし .................................… 阿部徳昭



 〈パート3〉音 楽 会 ・ 合 唱 コ ン ク ー ル を た の し も う!

 たのしい〈振り〉付きの歌「大工のきつつきさん」...... 小川 洋

 合唱コンクールを負担なく仕上げる方法 ...............… 三木淳男

 音楽会で優良賞! .............................................… 田辺守男

 『コーラスフェスティバル』CD.............................. 田辺守男

 ぼくにもできる合唱祭指導法...................................長岡 清

「たのしい授業」編集委員会[タノシイジュギョウヘンシュウイインカイ]
●「たのしい授業」編集委員会
主に現職の学校教諭十数名で構成される。月に一度開かれる自主参加型の「公開編集会議」では,全国各地のサークルや研究会で発表された資料の中から「ぜひみんなに知らせたい楽しい話題」や「学ぶに値する内容」 を選び,月刊誌『たのしい授業』(1983年創刊~)に取り上げることを通じて,教育の質の向上に努めている。

板倉聖宣[イタクラキヨノブ]
●板倉聖宣
1930年 東京下谷(現・台東区東上野)に生まれる。10人兄弟の7番目(四男)。家は医療器械製造業を営む。小学生のころ「小学生全集」の『算術の話』と『児童物理化学物語』を読み,感動する。以後,子ども向きの科学読み物に愛着を持つ。
1951年 学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。
1958年 物理学の歴史の研究によって理学博士となる。
1959年 国立教育研究所(現・国立教育政策研究所)に勤務。
1963年 仮説実験授業を提唱。以来,科学教育に関する研究を多数発表。教育の改革に取り組む。また,『発明発見物語全集』『少年少女科学名著全集』(いずれも国土社)を執筆・編集し,科学読み物の研究を続ける。
1973年 教育雑誌『ひと』(太郎次郎社)を遠山啓らと創刊。
1983年 教育雑誌『たのしい授業』(仮説社)を創刊。編集代表。
1995年 国立教育研究所を定年退職。私立板倉研究室を設立。同時にサイエンスシアター運動を提唱・実施。
2013年 日本科学史学会会長に就任。

目次

1 おすすめ授業プラン(たのしい音楽の授業にめぐりあって―輪唱・手遊びってたのしい;どうする!?音楽の授業―1時間の授業の流れをパターン化しよう ほか)
2 リコーダーだってまかせて!(おすすめ教材(イージーエイト;笛星人)
初期のたて笛指導―左手だけで吹ける「シ」の音から ほか)
3 音楽会・合唱コンクールをたのしもう!(たのしい“振り”付きの歌「大工のきつつきさん」―小学校低学年の音楽会に;合唱コンクールを負担なく仕上げる方法―合唱コンクール運営法 ほか)
4 音楽をたのしむ4つのヒント(スコアメーカーで合唱曲練習―ピアノが弾けなくても大丈夫!;こんなCD本はいかが?―歌もピアノも苦手な私の強い味方 ほか)