もっと知ろう 発達障害の友だち〈２〉自閉症の友だち―なぜこまかいところにこだわるの？

原 仁/〓橋 あつ子【編著】

合同出版（2017/03発売）

• サイズ B5判／高さ 27cm
• 商品コード 9784772613040
• NDC分類 378
• Cコード C0037

出版社内容情報

原　仁［ハラヒトシ］

高橋あつ子［タカハシアツコ］

内容説明

会話の受け答えがにがてなあの子。場の空気を読むのがむずかしいあの子。強いこだわりがあるあの子。「なんでなの？」「どうすればいいの？」先生といっしょに発達障害を考え学ぶ本。

目次

事例編（会話の受け答えがうまくできない；自分だけがわかる言葉を使う；ひとりごとを言う；会話がかみ合わない；相手の言葉を自分の言葉に置き換えて返事することがむずかしい　ほか）
基礎知識編（自閉症スペクトラム障害と広汎性発達障害はどう違うのですか？；自閉症はなぜ発症するのでしょう？；自閉症の診断とは？；乳児期の自閉症の特徴は何でしょうか？；自閉症の赤ちゃんの頭は大きいのでしょうか？　ほか）

著者等紹介

原仁［ハラヒトシ］
社会福祉法人青い鳥小児療育相談センター神経小児科。発達障害を専門とする小児科医。医学博士。１９７６年千葉大学医学部を卒業し、小児科医、小児神経科医としての研修を受ける。東京女子医科大学小児科講師、国立精神・神経センター精神保健研究所室長、国立特殊教育総合研究所病弱教育研究部長、横浜市中部地域療育センター所長を歴任した。２０１４年４月より現職。日本発達障害学会前理事長（２００６～２０１５年、３期９年）

〓橋あつ子［タカハシアツコ］
早稲田大学大学院教職研究科教授。川崎市立小学校教諭として、重度重複障害児学級、障害児学級、通常の学級を担任。その後、川崎市立総合教育センターで、教育相談、特別支援教育システム構築に携わり、川崎市立小学校教頭を経て現職。現在、臨床心理士、特別支援教育士ＳＶ、学校心理士ＳＶとして、幼稚園から高等学校まで、巡回相談、校内研修などで関わっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[もあ]

''会話の受け答えがにがてなあの子。場の空気を読むのがむずかしいあの子。強いこだわりがあるあの子。「なんでなの？」「どうすればいいの？」先生といっしょに発達障害を考え学ぶ本。''

2020/12/11

[turquoise blue]

「人間理解」のための〝青本〟。初めはサラサラと読み進めたほうがいいでしょう。

2017/07/28