臨床心理学 〈153(第26巻第3号)〉 勉強の心理学

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  • サイズ B5判/ページ数 160p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784772421782
  • NDC分類 146
  • Cコード C3011

出版社内容情報




【目次】

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

餃子

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序論と対談①②がおもしろかった。勉強し続けるにはアンラーニングという、自分の知識や前提を疑い、批判的に検討することが必要。自分が勉強したことを疑う。 勉強しろ!と言われてする勉強は勉強じゃない、させるものではないとは思いつつ、子育て、教育、勉強って難しいな。 認識的信頼;別の人から得られる知識を信じると値するもの、一般化できるもの、自分と関係するものとみぬそうとする意思2026/08/18

おかえ

0
勉強ができない子に何が必要か、色々と知れた。認知的信頼(この人の言うことは知るに値する)とか、個別的知識、接続用知識、法則的知識の話が面白かった。2026/06/24

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