内容説明
心理の専門家のみならず、医療や教育（特別支援教育も含めて）福祉分野などで子どもに携わる専門家の方々、保護者の方々、そして何より困っている子どもたちへ。
目次
認知行動療法―理論的起源、根拠、技法
子どもと若者のための認知行動療法
上手に考え、気分はスッキリ―本書のあらまし
自分に優しくする
「今ここ」
考え、気持ち、行動
自動思考
考え方の誤り
バランスの取れた考え方
心の中心にある「思いこみ」
考え方をコントロールする
自分の気持ちに気づく
自分の気持ちをコントロールする
いつもと違う行動をしてみる
問題を解決できるようになる
著者等紹介
スタラード，ポール［スタラード，ポール］ ［Ｓｔａｌｌａｒｄ，Ｐａｕｌ］
バース大学のＣｈｉｌｄ ａｎｄ Ｆａｍｉｌｙ Ｍｅｎｔａｌ Ｈｅａｌｔｈの教授であり、Ｏｘｆｏｒｄ Ｈｅａｌｔｈ ＮＨＳ Ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ Ｔｒｕｓｔの心理療法部門（ＣＡＭＨＳ＝Ｃｈｉｌｄ＆Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ Ｍｅｎｔａｌ Ｈｅａｌｔｈ Ｓｅｒｖｉｃｅｓ、子どもや若者を対象としたメンタルヘルス・サービス）のトップでもある。１９８０年にバーミンガムで臨床心理士の資格を得て以来、ほぼ４０年にわたって子どもや若者を対象とした臨床心理活動に携わっている。臨床面では、子どもと若者のための認知行動療法（ＣＢＴ）クリニックの責任者として、子どものメンタルヘルス専門医チームを組み、治療に取り組みつづけている。治療対象とする情緒障害は、不安、抑うつ、脅迫性障害（ＯＣＤ）、外傷後ストレス障害（ＰＴＳＤ）など、幅広い。また、子どもと若者に適用するＣＢＴの開発と活用に関しては、国際的に活躍する専門家でもあり、さまざまな国で訓練を行っている。研究者としての活躍も目覚ましく、卓越した定期刊行物を数多く出している
松丸未来［マツマルミキ］
１９７５年、東京生まれ。１９９８年、英国レディング大学心理学部卒業。その間、合計１６年間海外生活をし、様々な文化に触れる。２００１年上智大学大学院文学研究科心理学専攻修了。臨床心理士取得後、１６年以上、スクールカウンセラーをしながら、産業分野での相談や東京大学大学院教育学研究科附属心理相談室臨床相談員、短期大学や大学院の非常勤講師、東京認知行動療法センターの心理士などもする。専門は子どもの認知行動療法。臨床心理士・公認心理師
下山晴彦［シモヤマハルヒコ］
１９８３年、東京大学大学院教育学研究科教育心理学専攻博士課程退学。東京大学助手、東京工業大学専任講師、東京大学助教授を経て、東京大学大学院・臨床心理学コース教授。博士（教育学：東京大学）。臨床心理士・公認心理師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
