目次
ホープ山高校の「環境科学」クラスへようこそ！―「もしかして」「こうなったら」で始めるＧＩＳ
地理情報システムとは？―教室で使用するＧＩＳの基礎
危険物質管理システム―有害物質流出事故の模擬実験：マサチューセッツ州チェルシーの事例
野生動物を見守る―ＧＩＳとＧＰＳを用いてオオカミを追跡：ミネソタ州北部の事例
山野に飛び込んでＧＩＳを習う：生徒と教師が共に学ぶ―「立ち枯れ木学」を考える先生と生徒の協同作業：サン・バーナーディノ山地の事例
汚染源が面的に広がる汚染：不透水性土地被覆の評価―水質低下の原因を分析する
文化の歴史的記録―ノースカロライナ州の失われつつある過去を保存するために
都市域の集水域を調査する：ディア渓流の水質はどのくらい良好か―水質汚染源を突き止める
従来の教育環境と異なる場でのＧＩＳ―教室の外で学習する：試行錯誤しながら見出したものとは
地理情報システム（ＧＩＳ）を子供たちの手に：克服すべき課題―技術と基準と学習方法
トロント：ジオマティックスと３０万人の子供たち―北米大陸で５番目に大きい都市の公立学校すべてにＧＩＳ
ＧＩＳで問題解決学習をする―戦略策定にＧＩＳを生かすには
子供たちからの質問、ＧＩＳ、そして教育改革―教育改革の実践的処方箋
著者等紹介
岡部篤行［オカベアツユキ］
ペンシルバニア大学大学院（地域科学）博士課程修了（１９７５年）、Ｐｈ．Ｄ．東京大学大学院工学系研究科（都市工学）博士課程修了（１９７７年）、工学博士。現在、東京大学大学院工学系研究科都市工学専攻教授、東京大学空間情報科学研究センター長。専門は空間情報科学、空間解析、都市解析、空間最適化、都市空間心理工学、など
鈴木厚志［スズキアツシ］
立正大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学（１９８６年）、文学博士。現在、立正大学地球環境科学部助教授。地図情報センター評議員、日本地理学会企画専門委員会委員、日本測量協会ＧＩＳ実務者コース講師などを務める。専門は地理情報システム・地図学、地理情報システムによる空間データの視覚化、ミクロスケール土地利用変化の分析・モデル化など
黒岩朋子［クロイワトモコ］
東海大学大学院文学研究科修士課程修了（１９９５年）、文学修士。現在、東京大学工学部都市工学科勤務。専門は環境問題、消費者問題、英語教育
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感想・レビュー
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takao
