内容説明
笑いをとれない教師はダメ教師？「ユーモア＝授業技術論・方法論」を退け、「ユーモア＝可笑しみ」の観点から「あるべき論」としての学校文化・規範を覆す。
目次
第１部 ユーモアと教育（学校教育と笑い・ユーモア；ユーモアという教育的態度）
第２部 子ども問題とユーモア（子どもとユーモア；子どものふざけに対するユーモアの実際；教育的なかかわりにおけるユーモア）
第３部 教師の仕事とユーモア（教育現場におけるユーモアの意義とユーモア的態度への変容について；ユーモアの事例検証―養護教諭がつくる「保健だより」を通して；ユーモアとしての教師論）
