教育課程と教育評価―個性化対応へのアプローチ

アイスナー，エリオット・Ｗ．〈Ｅｉｓｎｅｒ，Ｅｌｌｉｏｔ Ｗ．〉【著】/岡崎 昭夫/長町 充家/福本 謹一【共訳】/仲瀬 律久【監訳】

建帛社（1990/12発売）

• サイズ A5判／ページ数 117p／高さ 22X16cm
• 商品コード 9784767970318
• NDC分類 375
• Cコード C3037

目次

第１章　教育の基礎、基本とは（文化の風潮と学校教育；学校の現在；チャレンジ精神）
第２章　学校教育における感覚の役割（知性と感性にかかわる問題点；言語による概念の形成；経験することの意味；感覚を通じての理解）
第３章　表象の諸形式（経験の主要な基盤としての表象形式；表象形式の処理方法；表象形式のシンタックス）
第４章　教育課程と評価の密接な関係（個性化に対応する教育課程の課題；評価の改革）