学校図書館利活用シリーズ 自ら深く考える学びの指導手引き

押上 武文/小川 博規【編著】

学文社（2019/07発売）

• サイズ B5判／ページ数 128p／高さ 26cm
• 商品コード 9784762029196
• NDC分類 017.2
• Cコード C3000

目次

序章　学校図書館利活用を学校全体で取り組むために（校長のリーダーシップの在り方；カリキュラム・マネジメントの推進　ほか）
第１章　学びをつくる低学年（低学年のための学校図書館活用ナビ―学校図書館オリエンテーションは確実に；指導事例）
第２章　学びを高める中学年（中学年のための学校図書館活用ナビ―読書の世界を広げ・読む力をつける；指導事例）
第３章　学びを深める高学年（高学年のための学校図書館活用ナビ；指導事例）

著者等紹介

押上武文［オシアゲタケフミ］
日本学校図書館学会顧問。元昭和女子大学教授

小川博規［オガワヒロノリ］
元全日本小学校学校図書館研究会会長。元荒川区学校図書館支援室長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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