内容説明
本書は『現代社会の教育課題』と名づけたが、子どもや青年が、近代社会の発達の中で、どう位置づけられたか、また、現代社会における教育の相克をとおして、青少年教育はいかにあるべきか、検討した。
目次
第１章 現代社会と青少年
第２章 人間形成と教育の意味
第３章 近代教育の変遷
第４章 戦後教育の変遷
第５章 学校の機能と教育行政
第６章 教育内容の革新と教育課程の再創造
第７章 教育方法の革新と授業の再創造
第８章 人格形成と生活指導
第９章 青少年と家庭・地域
第１０章 教師論
終章 教育革新の方向
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