内容説明
「特別の教科 道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。
目次
１ 「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科 道徳」になると、何が変わるのか；考え、議論する道徳とは；読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは；問題解決的な学習とは；道徳的行為に関する体験的な学習）
２ 全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（すりばち村のだんだん畑；よく考えて節度ある生活を；まどガラスと魚；六セント半のおつり―リンカーンの話；金色の魚 ほか）
著者等紹介
山中伸之［ヤマナカノブユキ］
１９５８年生まれ。宇都宮大学教育学部を卒業後、栃木県内小・中学校に勤務。現在は、栃木県公立小学校に勤務。実感道徳研究会会長。日本群読教育の会常任委員。日本基礎学習ゲーム研究会員。ＭＭ『ｋｙｏｓｉｔｕ．ｃｏｍニュース』編集長。渡良瀬にこにこサークル代表
松澤正仁［マツザワマサヒト］
１９５６年愛媛県宇和島市生まれ。１９７９年愛媛大学教育学部卒業、同年公立小学校教諭。１９８５年宇和島教育サークル結成。公立小学校教頭、校長を経て、２０１７年退職
丸岡慎弥［マルオカシンヤ］
大阪市公立小学校教諭。教育サークルＲＥＤＳ大阪代表。銅像教育研究会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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