内容説明
協同学習、ファシリテーションなど、活動中心の授業を収録！「成功のためのポイント」で授業の要点をチェック！
目次
１（中学年の「言語活動の充実」をどうしかけるか；仲間と一緒に活動する授業デザインで言語活動を充実させる）
２ 言語活動を充実させる授業実践―国語・社会・算数・理科・英語（インタビューゲームをしてみよう‐オープン・クエスチョン―国語；ウソの詩を書こう！―国語；音読の達人―国語；町のすてきを歌にしよう‐単元を貫く国語の実践（ぼくたち・私たちの町大発見）―国語
ミニ討論会―国語
朗読チャンピオン大会を開こう‐詩の創作―国語 ほか）
著者等紹介
糸井登［イトイススム］
１９５９年４月２２日生まれ。京都府の公立小学校に２７年間勤務した後、２０１０年から立命館小学校に籍を移す。教育研究会「明日の教室」代表。「ＮＰＯ法人・子どもとアーティストの出会い」理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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