目次
スーパーではたらく人―３年「店ではたらく人」
洗濯板と人々のくらし―３年「古い道具と人々のくらし」
シミュレーションで学ぶ「もし学校が火事になったら」―４年「火事からくらしを守る」
交通事故からくらしを守る―４年「事故や事件からくらしを守る」
ごみ出しルール―４年「ゴミのしょりと利用」
江戸前寿司で学ぶ日本の水産業―５年「日本の水産業」
価格と費用（水産業）―５年「日本の水産業」
情報ネットワークのはたらき―５年「情報化した社会とわたしたちの生活」
ＣＯ２を減らす森林の働き―５年「わたしたちの生活と環境」
幕府を支えた鎌倉武士―６年「風士の世の中へ」〔ほか〕
著者等紹介
長谷川康男［ハセガワヤスオ］
１９４９年、千葉県安房郡丸山町（現南房総市）に生まれる。１９７３年、早稲田大学教育学部社会科社会科学専修卒業。千葉県習志野市の公立小学校、筑波大学附属小学教諭、副校長を経て、明治学院大学心理学部教育発達学部准教授。日本社会科教育学会監事、日本生活科・総合的学習教育学会会員、日本図書文化協会理事、教科書『新しい社会』東京書籍（平成８年本～）執筆・編集者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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水無月十六(ニール・フィレル)
2
シミュレーション教材を作るという課題のために借りた本。小学生向けの授業展開の話だが、いろいろ興味深い話が載っていて面白い。教材研究のための取材に行きたくなってくる。実践例の解説としては少し尻切れ感がある気はするが、それで普通なのだろうか。この手の本をあまり読んでないのでわからない。2015/08/03
