目次
第１章 進行する社会力の衰弱と非社会化
第２章 非社会化時代の教育を考える
第３章 総合的な学習が非社会化を阻む
第４章 地域の教育力が学校教育を救う
第５章 脳の機能を高める社会力
第６章 非社会化がもたらす社会問題と教育の課題
著者等紹介
門脇厚司［カドワキアツシ］
１９４０年、中国・青島市に生まれる（山形県出身）。東京教育大学大学院教育学研究科博士課程修了。東京教育大学助教授、筑波大学教授などを経て、筑波学院大学学長。筑波大学名誉教授。日本教師教育学会会長。専門は教育社会学であるが、カバーする領域や活動範囲は広く、近年は「脳科学と教育」も研究の一部に加え、「社会力」をキーワードに、家庭や地域の教育力の向上、幼稚園から大学まで貫く新しい教育実践や教師教育にも力を注いでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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