出版社内容情報
何事も基礎・基本が大事。授業の定番を知り、授業の基礎技術を身につけよう。基礎・基本なくして楽しい授業はできない。
目次
第１部 授業づくりの歴史（三つの軸；基本としての教育内容・教材；学習のしかけと教授行為の発見；パラダイムの組み替えと授業づくり―正解のない教育内容と場づくり）
第２部 授業づくりの方法（授業設計の方法；授業づくりの基礎技術；研究授業の方法；授業記録の方法）
著者等紹介
八木正一［ヤギショウイチ］
１９４９年、山口県生まれ。広島大学大学院教育学研究科を修了後、高知大学、愛知教育大学を経て、埼玉大学教育学部に勤務。音楽科教育、教育臨床科目などを担当。音楽科における教材づくり、授業づくりなど実践的な研究に取り組んでいる
上条晴夫［カミジョウハルオ］
１９５７年山梨県生まれ。小学校教師、児童ノンフィクション作家を経て、教育ライターとなる。現在、ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」理事長、「学習ゲーム研究会」代表、「お笑い教師同盟（仮）」代表、「実践！作文研究会」代表、全国教室ディベート連盟常任理事。埼玉大学などで非常勤講師を務める
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感想・レビュー
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Teru.K
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再読。授業づくりで大切なことが言語化して網羅されている。確認として手元に置いておきたい一冊。2017/01/12
