内容説明
家族・教師・専門家がそれぞれの知識や専門性を活かして連携するために。場面緘黙児は非常に多様な状態を示し、症状の背景要因も千差万別であるため、さまざまな専門領域による支援法の模索や研究、そして連携が必要である。本書は、場面緘黙における最新の海外研究結果を踏まえ、最も効果的な支援の方向性を示した。
目次
場面緘黙の概要とそのアプローチ
第１部 近年の場面緘黙の理解（子どもの場面緘黙―半世紀における場面緘黙の見解の変化；場面緘黙をもつ１０代の子どもと保護者の声―声なき者たちに声を；支援ネットワークＳＭＩＲＡの成り立ち）
第２部 関連する症状や併存障害（場面緘黙とコミュニケーション障害の併存；場面緘黙と自閉症スペクトラム障害の関連性；場面緘黙と吃音）
第３部 介入・治療方法と支援法（場面緘黙における薬物療法の有効性―ある事例から；学校や地域で有効な場面緘黙への支援；家庭と学校との連携による場面緘黙への効果的な支援；場面緘黙のケアパスの有効性；他言語圏における場面緘黙支援の現状；音楽療法と発話への道；１０代の子どもに自信をもたせる；場面緘黙児への法的支援；成人期における場面緘黙）
第４部 まとめ（場面緘黙症状の改善―元場面緘黙児と家族の体験談；場面緘黙の今後）
著者等紹介
スミス，ベニータ・レイ［スミス，ベニータレイ］ ［Ｓｍｉｔｈ，Ｂｅｎｉｔａ Ｒａｅ］
元言語聴覚士。元言語病理学療法上級講師（実用的な理論を応用した場面緘黙の共著を複数もつ）
スルーキン，アリス［スルーキン，アリス］ ［Ｓｌｕｃｋｉｎ，Ａｌｉｃｅ］
ＳＭＩＲＡ代表。元精神医学ソーシャルワーカー（長年に渡る場面緘黙研究と支援が認められ、大英帝国勲章受章。場面緘黙のみならず、母子の愛着関係に関する研究論文や著書多数）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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