ハンディシリーズ 発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援

柘植 雅義【監修】/藤野 博【編著】

金子書房（2016/08発売）

• サイズ A5判／ページ数 100p／高さ 21cm
• 商品コード 9784760895472
• NDC分類 378
• Cコード C3311

出版社内容情報

発達障害のある子の社会性およびコミュニケーションをどう支援すればよいか。その理論と実践の最前線を紹介する。

藤野　博［フジノヒロシ］

柘植雅義［ツゲマサヨシ］

目次

第１章　社会性とコミュニケーションの支援―多様性の包摂に向けて
第２章　家庭で行う社会性とコミュニケーションの支援―幼児期にできること
第３章　通常学級で行う社会性とコミュニケーションの支援
第４章　ＩＣＴを活用した社会性とコミュニケーションの支援
第５章　社会性・コミュニケーションの発達と自己理解
第６章　余暇活動の中で育つ社会性とコミュニケーション
第７章　当事者の視点から考える社会性とコミュニケーション
第８章　生活のステージごとにみるコミュニケーションの諸問題
Ｔｏｐｉｃｓ　最近のユニークな試み

著者等紹介

柘植雅義［ツゲマサヨシ］
筑波大学人間系障害科学域教授。愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士（教育学）。国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職

藤野博［フジノヒロシ］
東京学芸大学教育学部教授。日本発達心理学会理事。東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。東北大学より博士（教育学）。川崎医療福祉大学専任講師、東京学芸大学専任講師、同大学助教授（准教授）を経て、現職。専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[たらこ]

余暇活動で身につけていく社会性。当事者研究とか、鉄道研究会とか、TRPGとか、ソーシャルシンキングとか。いい取り組みだと思いました。

2020/04/06

[johnlenon64]

TRPGへの言及があったため、備忘のため記す。 ｐ94　テーブルトーク・ロールプレイングゲーム（TRPG）を活用した社会的コミュニケーションの支援　加藤浩平 詳しくは下記のアドレスで col20241139発達障害のある子の社会性とコミュニケーションの支援 https://kokutoarchives.cocolog-nifty.com/blog/2024/11/post-5aed24.html

2024/11/28

[オラフシンドローム]

★★★☆☆ ソーシャルシンキング、テーブルロールプレイングなど、大人バージョンで取り組めたら良いなぁと思うワークの紹介も。

2024/10/06