学校・教師のための不登校支援ツール―不登校ゼロを目指す包括支援ガイド

小野 昌彦【著】

風間書房（2013/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 160p／高さ 21cm
• 商品コード 9784759919943
• NDC分類 371.45
• Cコード C3037

内容説明

不登校児童生徒を再登校に導く再登校達成率９７％を誇る包括支援アプローチ。学校・教師へ不登校支援の道筋を示す画期的ソフトを開発。不登校ゼロの実現を目指す。

目次

第１部　導入（不登校に対する新包括的支援アプローチのソフト化の経緯とその意義；不登校は市単位で減少できる；日本の不登校の現状；「登校刺激を与えない」という不登校対応から積極的アプローチへ；包括的アプローチの意義と課題；包括的支援アプローチの課題；新しい包括的支援アプローチとソフト化の意義）
第２部　事例入力ガイド

著者等紹介

小野昌彦［オノマサヒコ］
宮崎大学大学院教育学研究科教授。１９６１年生まれ。筑波大学大学院修士課程教育学研究科修了、同大学大学院博士課程心身障害学研究科中退。中国短期大学専任講師、奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター准教授等を経て、現職。博士（障害科学：筑波大学）。専門行動療法士。日本行動療法学会常任理事、常任編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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