目次
第１章 序論 知識獲得過程についての理解の発達―研究の枠組みと研究課題
第２章 成人は知識獲得過程をどのように理解しているのか？
第３章 幼児は知識獲得過程をどのように理解しているのか？
第４章 知識獲得過程についての幼児の理解の発達にはどのような要因が関連するのか？
第５章 知識獲得過程についての幼児の理解は知識獲得方略についての理解と関連するのか？
第６章 総括的討論 知識獲得過程についての理解の発達―本研究の知見の総括と今後の課題
著者等紹介
長田瑞恵［ナガタミズエ］
１９７２年横浜市に生まれる。１９９５年お茶の水女子大学文教育学部卒業。２０００年お茶の水女子大学人間文化研究科博士後期課程単位取得満期退学。現在、十文字学園女子大学人間生活学部幼児教育学科専任講師・博士（人文科学）
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