目次
1 2歳児の人権保育の視点―ねらいをたてる発想
2 保育所保育指針での2歳児保育
3 人権保育のねらいの視点
4 一人ひとりの願いを受け止め、子ども理解をどう進めるか
5 2歳児の生活(しつけを含む)とそのかかわり
6 2歳児の遊びをどう展開しかかわるか
7 人としての自立と共同の関係の転換
著者等紹介
玉置哲淳[タマキテツジュン]
大阪総合保育大学教授。大阪教育大学名誉教授、教育学博士
堀井二実[ホリイフタミ]
園田学園女子大学短期大学部准教授、元松原市立保育所所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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