目次
序章 「共に生きる教育」宣言
第１部 人間の本質としての「共に生きること」（人間の「本源的共同性」に根ざして；「共に生きる社会」とは；障害児と共に生きる；「共に生きる教育」とは）
第２部 「共に生きる教育」をすべての学校で（「分ける教育」はどのように生まれ、どこへ進んでいくのか；「共に生きる教育」をすべての学校で；人権教育としての「共に生きる教育」；教育における質と平等の統一的追求―フィンランドの教育から学ぶもの）
著者等紹介
堀正嗣［ホリマサツグ］
熊本学園大学社会福祉学部教員、障害児を普通学校へ・全国連絡会世話人、子どもアドボカシー研究会代表（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
