目次
理論編（基本的な考え方；先行研究；効果的に育てたい就学前；バイリンガル・マルチリンガル教育プロジェクトの取り組み）
実践編（バイリンガル育て・トライリンガル育て 事例紹介；就学前の親と子のメンタルヘルス；言葉を育てる活動紹介）
英語訳（理論編・実践編１・実践編２）
著者等紹介
桶谷仁美［オケタニヒトミ］
イースタンミシガン大学（ＥＭＵ）世界言語学部教授。バイリンガル・マルチリンガル教育が専門。姫路ベトナム難民センター、トロント国語教室、トロント大学等を得て現在に至る。トロント大学（ＯＩＳＥ）カリキュラム科博士課程卒業（カナダ政府Ａｗａｒｄ受賞）。現在、バイリンガル・マルチリンガル（ＢＭ）子どもネット理事・副会長、ミシガン日本語継承センター理事、国際交流基金ＬＡ継承日本語プラットフォームプロジェクトアドバイザリーメンバー、デトロイトりんご会補習授業校とのバイリンガル・マルチリンガル教育プロジェクトの代表等も兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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