コミュニケーション・デザインの学びをひらく―教科横断で育てる協働的課題解決の力

お茶の水女子大学附属中学校【編】

明石書店（2020/10発売）

• サイズ B5判／ページ数 202p／高さ 26cm
• 商品コード 9784750350967
• NDC分類 375.1
• Cコード C0037

目次

第１章　教科等横断的な資質能力の育成をどう進めるか？コミュニケーション・デザイン科とは？（コミュニケーション・デザイン科（ＣＤ科）で協働的な課題解決の力を育てる
教科等横断的な視点に立った資質・能力の育成から見るＣＤ科の意義　ほか）
第２章　コミュニケーション・デザイン科の授業事例（ＥＳＤ座標軸での分類―考えよう！社会や地球の問題；考えたことを分類する―「いのち」について考えよう　ほか）
第３章　コミュニケーション・デザイン科をつくる（内容をつくる；コミュニケーション・デザイン科の授業をつくる　ほか）
第４章　教師が学校が変わった（生徒がそして教師が変わった！；ＣＤ科が学校のカリキュラムづくりに示唆するもの　ほか）
第５章　平成２９年度版学習指導要領への対応（ＣＤ科の授業を「平成２９年度版学習指導要領」による教育課程のもとで実施する）