内容説明
子どもの貧困の再発見から１０年。この１０年間の政策・実践・研究を批判的に検討し、“子どもの貧困を議論する枠組み”を提供する。新・スタンダードの誕生！
目次
第１部 子どもの貧困と若者期を考える視点（子どもの貧困と“学校から仕事へ”の移行；仕事をして暮らす；家族にまつわる不利と不平等―依存できない家族の中で大人になる）
第２部 子ども期の貧困と「大人になることの困難」のかたち（障害とともに生きる若者；ひきこもりと社会参加の課題―子どもと家族を取りまく孤立および「隠れ貧困」；生活保護世帯の子どもの高卒後の進学をめぐる困難；社会的養護と当事者活動；社会的養護につながる若者が直面する複合的不利―目立援助ホームの現場から）
第３部 つながる・発言する・人生と社会をつくる（対談「主体としての若者」）
著者等紹介
松本伊智朗［マツモトイチロウ］
北海道大学大学院教育学研究院教授。専門は教育福祉論、社会福祉論。雑誌『貧困研究』（貧困研究会、明石書店）編集長
杉田真衣［スギタマイ］
東京都立大学人文社会学部准教授。専門は教育学
谷口由希子［タニグチユキコ］
名古屋市立大学大学院人間文化研究科准教授。専門は社会福祉学、児童福祉論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ゆう。
29
学校から仕事へ。子どもたちが大人になる意味。自立とは？子どもの貧困と大人になるということは、どんな関係にあるのか、深く考えることができた。自立の意味は特に考える必要があり、依存しつつ大人になるということも考えれた。良書。2020/07/03
マグカップ
6
子どもの貧困シリーズ第4巻『大人になる・社会をつくる』。本書は3部構成で、9章からなる。「家族にまつわる不利と不平等」「障害とともに生きる若者」「ひきこもりと社会参加の課題」等、様々な観点から話が展開されており、この分野に興味がある人ならグイグイ引き込まれることだろう。「子どもの貧困の再発見から10年。この10年間の政策・実践・研究を批判的に検討し、"子どもの貧困を議論する枠組み"を提供する。新・スタンダードの誕生！」(そでより)2020/05/06
