目次
第１部 サスティナブルな学校とは（ＥＳＤは学校を元気にする！；ホールスクールとは；ホールスクールの実際）
第２部 サスティナブルな学校づくりのために（サスティナブルな学校づくりのための枠組みとその使い方；自己評価ツール；ホールスクールのためのワークショップ・ツール；サスティナブル・スクールが与える影響を裏づけるエビデンス）
著者等紹介
永田佳之［ナガタヨシユキ］
聖心女子大学文学部教育学科教授。国際基督教大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育学）
曽我幸代［ソガサチヨ］
名古屋市立大学人文社会学部心理教育学科准教授。聖心女子大学大学院文学研究科博士後期課程修了、博士（人間科学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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かおりんご
28
教育書。仕事で必要なために読む。半分くらいが、すぐに使えるワークシート。サスティナブルな学校を作るには、地域や保護者の協力も必要だなと感じました。2023/01/19
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- 和書
- 不倫
