目次
第１章 戦後日本における漢字政策
第２章 戦後日本における漢字教育政策の変遷
第３章 戦後日本における漢字指導の基本スタイル
第４章 戦後日本における様々な漢字指導法
第５章 漢字・語彙指導の今日的課題と新たな可能性
第６章 オノマトペの日中比較を通した漢字・語彙指導
第７章 日中漢字訳語の対比を通した漢字・語彙指導
第８章 「同訓異字」の共通根源イメージに着目した漢字・語彙指導
第９章 「同義反復熟語」を用いた漢字語彙指導
第１０章 「反義複合語」を用いた漢字・語彙指導
第１１章 「漢字樹」を用いた総合的な漢字・語彙指導
著者等紹介
李軍［リジュン］
中国・瀋陽市出身。２００７年３月、福岡教育大学大学院修士課程修了。２０１３年３月、早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了、博士（教育学）。２０１１～２０１２年度、早稲田大学教育・総合科学学術院助手。現在、早稲田大学、学習院大学、国際基督教大学非常勤講師。専攻は国語科教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
