内容説明
だれでも指導できる和楽器学習の小１～中３までの系統性ある全プログラムを収録！教育基本法の提唱する伝統文化教育を、子どもの感性と生活から出発する、２１世紀型の学力を育成する学校教育として具体化した待望の書。
目次
１ プログラムの理論と立場（趣旨；理論的枠組み；プログラムの方法原理；プログラムの系統性）
２ 和楽器合奏プログラムと解説（プログラム１ 小学校低学年（１・２学年）
プログラム２ 小学校中学年（３・４学年）
プログラム３ 小学校高学年（５・６学年）
プログラム４ 中学校１学年
プログラム５ 中学校２・３学年）
３ 伝統音楽シンポジウム「学校における伝統音楽の教育」（基調講演「２１世紀の今、学校で伝統音楽教育を行う意義」；大阪教育大学和楽器プロジェクトの成果の発表；シンポジウム―海外の授業実践映像とともに）
４ 課題と展望（プログラム開発の成果と課題；授業論としての伝統音楽教育）
付録
著者等紹介
小島律子［コジマリツコ］
大阪教育大学教授・博士（教育学）。名古屋大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。専門は音楽教育学、特に表現教育論、音楽科の授業論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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