目次
緒論（教育の情感的諸前提；「教育的雰囲気」が等閑視される理由 ほか）
第１部 子どもからの展望（子どもの被包感；子どものきもち ほか）
第２部 教育者からの展望（子どもへの信頼；教育者の徳性 ほか）
第３部 学校における祝祭（学校祝祭の軽視；祝いの人間学的・教育学的な意義 ほか）
著者等紹介
森昭［モリアキラ］
第七高等学校を経て昭和１５年京都大学文学部哲学科を卒業。関西学院大学助教授、大阪大学助教授を経て昭和３６年より大阪大学教授。昭和５１年歿
岡田渥美［オカダアツミ］
京都大学教育学部を経て昭和３８年同大学院教育学研究科博士課程修了。大阪大学文学部、同大学人間科学部助教授、京都大学教育学部教授、同学部長、同大学大学院教育学研究科長、同大学高等教育教授システム開発センター長を歴任、平成８年停年退官。京都大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
